公告及新闻
为新的黑人研究课程提供资金
我们很高兴地宣布，由于梅隆基金会的慷慨支持
-获得为期三年的资助:火博体育大学的非洲研究和人文学科:跨国
社会正义的探索——我们能够为教师提供1000美元的津贴
成功开设了与黑人研究计划(BST)交叉列出的课程. 请注意
为了得到补偿，你需要提交一份 指南的形式 提交给BST顾问委员会. 并向课程委员会提交了一份建议书
(CC)至12月12日. 15, 2024. 奖学金不能分配给已经计算在内的课程
toward the Black studies minor; however, they could include existing courses with significant
修正. 如需在开发BST课程方面获得更多支持，请考虑加入
其中之一 种族正义学习社区 这门课是种族正义教学挑战赛的试点课程.
欲了解更多信息，请联系共同个人，教授和主任的布莱克
研究温斯顿·格雷迪-威利斯和美国研究教授兼CLTL主任贝克
Krefting.
通用设计培训机会:应用通用设计学习原则
到你的课程
在纽约州教育部的资助下， CLTL 和 学生学术服务 正在合作支持对环球感兴趣的有限数量的教员
学习设计(UDL)培训. 2024年5月，纽约州立大学专业中心
发展提供了一个 培训的机会.
这门为期六周的非同步课程从5月14日持续到6月24日，将介绍学员
到UDL，可访问内容的好处，以及它如何促进学生成功. 学习者
将看到UDL如何为更有效的教学提供见解. 除了
为了支持出席的全部费用，参与的教师将获得
750美元的津贴. 作为交换，教师将被要求分享他们的经验和咨询
和其他教员一起. 找到程序的完整描述 在线. 有兴趣注册的教师请联系 贾敏Totino. 这个机会先到先得. 更多的信息 和 学生奖状 是可用的.
学习顾问通用设计
今年春天，CLTL将与学生学术服务中心联手发展
这是一个将在校园里接受过环球培训的人配对的咨询项目
与希望在他们的工作中采用UDL实践的同事一起进行学习设计(Design 为 Learning, UDL)
自己设计和实践课程. 参与的教师将有机会
与同事/教职员工进行个人咨询(60-90分钟)
学习通用设计. 如果你认为你会从中受益
一种量身定制的个人教学支持，请发邮件 贝克Krefting，他会将您与UDL顾问联系起来. 我们将尽一切可能提供便利
请求，但顾问数量有限(先到先得).
这个项目的部分资金来自纽约州教育部的拨款.
宣布夏季2024开放教育出版研究所
纽约城市大学研究生中心(GC)宣布暑期开学
2024 开放教育出版研究院:协同知识与社会正义 并呼吁参与者. 这个研究所是由国家捐赠基金资助的
为数字人文学科资助计划的高级主题的人文学科和
是由GC Digital Initiatives和GC Teaching 和 Learning Center主办的.
高等教育对人工智能的支持
You are likely thinking about how AI will impact teaching in higher education; 为
例如，你的教学大纲上的人工智能陈述是什么样的? CLTL和led都有
合作创建了一个页面 教学大纲陈述示例 由校园里的同事提供. 别忘了火博体育是个机构
委员会成员 国家教师发展和多样性中心 (NCFDD)，通过它，您可以免费获得许多优秀的专业发展机会
工具. 你可以利用这个和更多的免费个人会员帐户
参观 NCFDD网站，选择我们的机构，并创建和激活一个新的成员. 看看
即将举行的火博体育学术界人工智能的网络研讨会，其中之一 教学的挑战与机遇 还有一个火博体育 讨论当前教师面临的挑战.
LGBTQIA + 资源
去年春天，CLTL团队与Phoenix Gold合作en伯格的25, p火博体育骄傲联盟的驻地，为学生开发教学材料，
如何成为LGBTQIA +人群的盟友. 戈登伯格带头
并采访了各个部门和项目的学生和教师来设计材料
(e.g., 课堂调查问卷, 以下是 适当的术语让LGBTQIA +群体在校园感受到归属感的最佳实践, web资源, 一个有趣的视频 学生特色).
学生支持 服务
除了亲自提供的服务 咨询中心 — 火博体育提供远程治疗服务 BetterMynd. 学生每学年有多达12次的远程治疗. 此外，学生
能访问最多三个吗e 每年举办小组技能培训工作坊. The 学生评估及干预小组 仍然是 一个资源来分享火博体育你的学生的非紧急问题.g.、考勤).
你可以找到 从这里开始.
韦勒室和外借图书馆(LIB 212)
这个专门用于CLTL活动的空间也可以在每个工作日用作(安静的)工作空间
早上9点开始 a.m. 到中午. 人 参与 在学术/创造性努力(SCE)工作组特别鼓励
在开会吃午饭前利用这个地方. 这里有咖啡、茶、调味品，
清洁用品和纸制品. 所有教师都可以刷卡进入该空间;
如果你是 参与 在SCE工作组，你没有访问权限，你可以联系 达琳 LeBaron 激活你的身份证. 如果你想为提前的活动预留空间
CLTL任务，你可以 提交 在线请求 在这里. 韦勒室 也有 l结束 l图书馆与相关文本的批判性教学研究，导航高等教育，
DEIJAB 在课堂上，通用设计 为 学习教育学. 要使用 l结束库: